Author: MARIE

Devenir élève
-accepter la séparation avec les parents
-connaître les différents lieux et adultes de l’école
-accepter les règles de vie
-participer à des ateliers(collectif ou individuel)
-savoir prêter et jouer avec ses camarades

Période I
PS

S’approprier le langage
-prendre la parole en petit groupe
-parler à ses camarades et aux adultes
-acquérir le vocabulaire quotidien de l’école
-dire de mémoire un texte court(comptine, chanson)

Lecture
-reconnaître son étiquette(prénom+photo)
-être capable de discrimination visuelle (tri d’images, repérer les différence et les similitudes)

graphisme
-remplir une surface limitée
-savoir utiliser son outil scripteur
-travail sur le point
-adapter son geste

Notion mathématique et découverte du monde
-faire des tris selon un critère(couleur, taille, fille, garçon…)
-faire un puzzle de 2 à 4 pièces
-connaître la comptine numérique(1 à 3)

Motricité
-découverte et utilisation du petit matériel( balles, cerceaux, rubans…..)
-respecter une consigne et des règles de jeux simples
-se déplacer en suivant un rythme simple
-participer à des jeux traditionnels: les lapins dans leur terrier
-découvrir les engins roulants: vélo , swing roller, trottinette...
-
-participer à des ateliers(collectif ou individuel)

Arts plastiques
-faire des traces: peinture, encre, feutres , pâte à modeler, crayons, craies… avec différents outils…..
-utiliser des ciseaux: découper
-déchirer et savoir coller
-travailler la matière: pâte à modeler( boule , serpent )
-découvrir un patrimoine culturel : Warhol et Haring